1801. 328
Kongelige Rescripter,
30 Octbr. fterne i at regne ud af Hovebet. I Hensyn til Na turhistorien bør Læreren indskrænke sig til de meest be: Ejendte Mineralier, Planter og Dyr, og aldrig glem me, at han foredrager Naturhistorie for Seminarister, som i Fremtiden skal danne duelige Bender, der bør vide at benytte sig af Jordarterne, af Planterne, o. f. v., og at fryde sig ved deres Stand. I Henseende til Naturlæren bør Læreren indskrænke sig til de Kapit- Yer, som tjene til at afskaffe Overtroen, og at forjage al derpaa grundet Frygt. Fædrenelandets Historie §. 23- bør ikke foredrages som en sammenhængende systema tise Historie, men helst indeholde Fortællinger om gode, ædle Mænd af alle Klaffer, som have været Landets Biir. Den, i Samfund med Naturlæren, bør være Forberedelse til Religionen. Af disse læres Guds, Dybens og Samvittighedens Tilværelse, især naar Fæbrenelandets Historie fremstilles saaledes, at Seminazisterne af enkelte Scener kan lære at gjøre sig et individuelt Begreb om de Pligter, som i Moralen skal afhandles. Sjælelæren bor foredrages forend Moral og Religion. Læreren bør benytte sig af den biberste Historie, for at bibringe Seminaristerne en god Maade at fortælle paa. Religionen, som bør være den inters effanteste Gjenstand for Læreren, bør han grunde paa Bibelen, og undervise efter den indførte Landets Læs rebog. Han begynder sin Undervisning i Moral og Religion med Bon. Til Catechetiken, hvis Regler igjennem alle 3 Aar practise ere foredragne, beftemmes ifkun et halvt Xar. Den Aand, som bor herse i en simpel Landsbyskole, bør ogsaa være Seminariets. Maar dette derfor er organiseret, bør der føies Anftalter, at Seminaristerne kunde vorde grundigen uns dervi
